KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ – ĐỘ TUỔI 5 TUỔI. TRƯỜNG MẦM NON NGHĨA HẢI

Từ 19/01/2026 – 23/01/2026

Từ  26/01/2026 – 30/01/2026

Từ 02/02/2026 – 06/02/2026

Từ  23/02/2026 – 27/02/2026

ý

Đón trẻ

Trò chuyện

– Cho trẻ chơi theo ý thích trong các góc

– Trò chuyện với trẻ:

– Trò chuyện “Điều gì xảy ra khi tay bẩn có vi khuẩn?”

– Cô trò chuyện, hỏi trẻ về những việc có thể gây nguy hiểm khi ăn uống:

Trò chuyện về sự nảy mầm, các giai đoạn phát triển của cây

– Trò chuyện về cây, hoa, rau trong vườn nhà bé.

– Phân loại tranh thực vật vào các hộp đồ dùng

– Trò chuyện về các loại cây, hoa, quả: Tên gọi, đặc điểm (lá, thân, hoa, quả), môi trường sống, giá trị (ăn quả, lấy gỗ, làm cảnh…).

–  Trò chuyện về các con số, tìm số lượng đồ chơi số lượng theo số

– Trò chuyện về tết nguyên Đán

– Trò chuyện về món ăn và các hđ trong ngày tết

– Trò chuyện về các nhóm cây quen thuộc: cây hoa, cây rau, cây ăn quả

Trò chuyện về các mâu thuẫn có thể xảy ra trong lớp và cách giải quyết

Trò chuyện để giải quyết tình huống “Khi hai bạn cùng muốn một đồ chơi”

Trò chuyện: “Điều gì xảy ra khi vứt rác bừa bãi?”

Xem tranh và nêu cảm nhận, cảm xúc về bức tranh

– Thể dục nhịp điệu

Thứ 2

Quá trình phát triển của cây từ hạt đậu

Sinh tố hoa quả

Sự đổi mầu của hoa (5E)

Thứ 3

-VĐCB:  Bật xa tối thiểu 50cm                        Trò chơi vận động: Quả bóng nảy

-VĐCB: Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5m x 0,6 m

–TCVĐ:  Gắn quả cho cây

– VĐCB: Đi trên ván nằm nghiêng

– TCVĐ:  Bé vượt đồi hái quả

– VĐCB: Bật tách chân, khép chân qua 7 ô

– TCVĐ:  Quả bóng nảy

Truyện: Khám phá truyện: Quả bầu tiên (5E)

Khám phá bài thơ Hoa kết trái ( 5E)

– Khám phá cách: Vận động sáng tạo bài hát “Lý cây xanh”

– Nghe hát: Lý cây bông

– Trò chơi “Nhạc trưởng tài ba” (5E)

Thiết kế bông hoa mùa xuân (EDP) 

-Vận động theo tiết tấu chậm, phối hợp: Ra chơi vườn hoa

-Nghe hát : Lý cây bông ( Dân ca Nam bộ)

-Trò chơi âm nhạc: Vòng tròn tiết tấu

Tạo hình bánh kẹo ngày tết bằng đất nặn và bột màu.

So sánh chiều cao của 3 đối tượng.

Đếm đến 9. Nhận biết các nhóm có 9 đối tượng. Nhận biết số 9.

Thêm bớt trong phạm vi 9

Gộp – tách nhóm  đối tượng có số lượng 9 bằng các cách khác nhau

Thứ

2

– TCVĐ: Giao hạt nảy mầm. Nhảy qua hàng rào vườn rau,

– Chơi trải nghiệm:  Chơi với lá cây, hoa khô, hoa tươi ( In và tô màu lá cây, làm vòng hoa)  Chơi với các nguyên liệu phế thải như vỏ chai, bìa catstong, lõi giấy, ống hút, túi bọc hoa quả: (Làm cây ăn quả,  bông hoa, các loại quả)

– TCVĐ: Nhảy bao bố. Cỏ thấp cây cao

– Chơi trải nghiệm: Chơi với các đồ dùng học tập ( Nặn, vẽ cắt, xé, chắp ghép các loại cây, quả.. ). Chơi với lá cây, hoa khô, hoa tươi, hột hạt ( Vòng nguyệt quế, vòng đeo tay…) Chơi bán hàng (Bán các loại cây con, cây giống, hạt giống…)

– TCVĐ: Cỏ thấp cây cao.  “Chiếc thùng thông minh”

– Chơi trải nghiệm: Cắt, xé dán bao lì xì Trang trí cây đào. Làm pháo hoa, bánh kẹo

– TCVĐ:  Trồng đậu trồng cà. Trồng nụ, trồng hoa

– Chơi trải nghiệm: Chơi với lá cây, hoa khô, hoa tươi ( Ép hoa, nhuộm màu hoa, cắm hoa). Chơi với các nguyên liệu phế thải như vỏ ngao, bìa catstong, nắp chai, hột hạt, vỏ hột hạt, túi bọc quả ( Làm các bông hoa , tranh hoa).

– TCVĐ:  Nhảy qua hàng rào vườn rau. Leo núi hái quả

– Chơi trải nghiệm: Chơi với nước, cát, đá, sỏi:

– TCVĐ:  Chạy tiếp sức giao hạt.

Cỏ thấp cây cao

– Chơi trải nghiệm: lao động: Nhổ cỏ nhặt lá rụng, sắp xếp rau củ quả đồ chơi vào giỏ theo nhóm. Gieo trồng và chăm sóc cây (Trồng lại rau trong đất và nước)

Trò chuyện về một số loại cây, hoa quả ngày tết.

– TC vận động:  Bịt mắt bắt dê, ném vòng cổ chai

– Chơi trải nghiệm ngoài trời: Bày mâm mũ quả ngày tết. Làm bưu thiếp chúc mừng năm mới (EDP). Nặn hoa đào hoa mai, bánh kẹo, làm dây hoa).

– TCVĐ: Cỏ thấp cây cao, Bốn mùa.

– Chơi trải nghiệm ngoài trời: Chơi với lá cây, hoa khô, hoa tươi ( Ép hoa, nhuộm màu hoa, cắm hoa). Chơi với các nguyên liệu phế thải ( Làm các bông hoa , tranh hoa). Chơi với nước, cát, đá, sỏi ( Hoa nở trong nước)

– TCVĐ:  Leo núi hái quả.  Trồng nụ trồng hoa

– Chơi trải nghiệm:  Chơi với nguyên liệu tự nhiên như lá cây, hoa quả tươi… ( Làm vòng hoa, tạo hình hoa cho các loại củ quả). Chơi với nước, cát, đá, sỏi. Gieo trồng và chăm sóc vườn rau, hoa, cây

– TCVĐ:  Gieo hạt nảy mầm; Cây bón mùa

– Chơi trải nghiệm: Thực hành: “Nhặt lá – phân loại rác trong sân trường”.  Chơi với lá cây, hoa khô, hoa tươi, hột hạt ( Vòng nguyệt quế, vòng đeo tay…)

–Trò chơi vận động: Trồng nụ trồng hoa. Mèo đuổi chuột

–Chơi trải nghiệm ngoài trời: Chơi với các đồ dùng học tập (Nặn hoa đào hoa mai, bánh kẹo, làm dây hoa). Chơi với lá cây, hoa khô, hoa tươi ( In và tô màu lá cây, làm vòng hoa).  Chơi với các nguyên liệu phế thải: (Làm pháo hoa).

– TCVĐ:  Thi ai nói đúng, Kéo co.

– Chơi trải nghiệm:  Chơi với lá cây, hoa khô, hoa tươi ( Ép hoa, nhuộm màu hoa, cắm hoa).  Chơi với đồ chơi ngoài trời, bolinh, vòng, bóng. Chơi với nước, cát, đá, sỏi ( Hoa nở trong nước). Gieo trồng và chăm sóc vườn rau, hoa, cây

– TCVĐ: Vắt nước chanh. Chạy tiếp sức giao hạt

– Chơi trải nghiệm: Chơi với đồ dùng, dụng cụ học tập: Làm bông hoa của quả từ giấy màu, giấy ăn, mút xốp. Vẽ rau củ quả yêu thích trên các vật liệu khác nhau

– TCVĐ:  Cỏ thấp, cây cao. trồng nụ trồng hoa

– Chơi trải nghiệm:– Tưới cây, nhặt cỏ, lau lá, tỉa lá. Gieo trồng và chăm sóc cây cối

– TCVĐ: Ném vòng cổ chai, tìm bạn thân

–  Chơi trải nghiệm: Trải nghiệm gói bánh chưng

–TCVĐ: Gieo hạt nảy mầm,  Thả đỉa ba ba.

– Chơi trải nghiệm: Sao chép tên mình từ bảng tên cá nhân để viết trên sân. Nhặt lá – ghép chữ.  Chơi với các nguyên liệu phế thải (Làm các bông hoa, tranh hoa). Gieo trồng và chăm sóc vườn rau, hoa, cây

– TCVĐ: Chạy tiếp sức gieo hạt. Ô ăn quan

– Chơi trải nghiệm:– Vẽ, sao chép chữ cái đầu tên cây (H – hoa, L – lá, C – cam). Chơi với cát nước đá sỏi..

– TCVĐ: Mèo đuổi chuột. Ai nhanh hơn

– Chơi trải nghiệm: Chơi với ĐCNT, bôling, chơi với dụng cụ PT thể chất

– TCVĐ:  Cây cao cỏ thấp. Vắt nước chanh…

– Chơi trải nghiệm: Làm vườn hoa từ giấy màu, giỏ hoa quả từ vật liệu tái chế (IDP).  Gieo trồng và chăm sóc vườn rau, hoa, cây

– TCVĐ: Thi xem ai nói đúng. Rồng rắn lên mây

– Chơi trải nghiệm: Dùng que viết tên mình trên cát, đất ẩm; Tập tô, đồ chữ cái trong tên của bé.

Tuần 1: Xây vườn cây gia đình bé

Tuần 2:   Xây “Vườn rau”

Tuần 3: Xây công viên

Tuần 4:   Xây “Vườn hoa”

*Mục đích – yêu cầu
– Trẻ biết sử dụng các khối, vật liệu để xây dựng không gian xanh theo chủ đề.
– Phát triển tư duy không gian, óc quan sát và khả năng sáng tạo.
– Rèn kỹ năng phối hợp nhóm, phân công và thống nhất ý tưởng.
– Khuyến khích trẻ nói về sản phẩm, đặt tên và bố trí hợp lý các khu vực.
– Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, cây xanh và có ý thức bảo vệ môi trường.

*Chuẩn bị
– Khối gỗ, lego, que, hộp bìa, vật liệu tái chế.
– Mô hình cây, hoa, rau, ghế công viên, hàng rào, người, thú nhỏ.
– Tranh ảnh gợi ý về vườn cây, vườn rau, công viên, vườn hoa.

*Cách chơi
– Trẻ quan sát tranh, thảo luận và thống nhất ý tưởng xây dựng.
– Trẻ lựa chọn vật liệu, phân chia nhiệm vụ trong nhóm.
– Trẻ xây dựng vườn/công viên theo ý tưởng, sắp xếp cây, hoa, lối đi.
– Trẻ giới thiệu sản phẩm, chia sẻ cách xây dựng và công dụng từng khu vực.
– Trẻ thu dọn đồ chơi, sắp xếp gọn gàng sau khi chơi.

2. Góc phân vai:

Tuần 1: : bác sĩ – gia đình

Tuần 2:  Gia đình nấu ăn -cửa hàng bán đồ ăn nhanh  

Tuần 3:  Chơi gia đình trồng rau- Người buôn rau – người mua rau”-của hàng rau củ

Tuần 4:  Chơi gia đình trồng rau- Người buôn rau – người mua rau”. Chơi “Cửa hàng hoa”.

*Mục đích – yêu cầu
– Trẻ nhập vai các nhân vật quen thuộc trong gia đình và xã hội.
– Phát triển kỹ năng giao tiếp, sử dụng lời nói phù hợp vai chơi.
– Rèn khả năng hợp tác, thỏa thuận và giải quyết tình huống đơn giản.
– Khuyến khích trẻ thể hiện cảm xúc, hành vi văn minh trong mua bán, chăm sóc.

*Chuẩn bị
– Trang phục, đồ dùng đóng vai: đồ nấu ăn, dụng cụ bác sĩ, rau củ, hoa, tiền giả.
– Quầy hàng, bàn ghế, giỏ đựng, biển tên cửa hàng.

*Cách chơi
– Trẻ chọn vai chơi, thỏa thuận nội dung chơi trong nhóm.
– Trẻ thực hiện vai theo tình huống gia đình, mua bán, chăm sóc.
– Trẻ trao đổi, giới thiệu vai chơi và thu dọn đồ dùng sau khi chơi

3. Góc học tập

Tuần 1:  Nối hạt giống với cây, cây với quả tương ứng. Chơi “Chiếc giỏ bí mật” (trẻ lấy thẻ tranh rau, củ, quả và xếp vào nhóm phù hợp: rau ăn lá, rau ăn củ, quả ngọt, quả chua…). Xem tranh ảnh về chủ đề. Làm sách tranh

Tuần 2:  Ghép tranh đôi: chọn 2 loại cây/hoa/quả giống nhau về đặc điểm. Phân loại tranh các loại cây theo nhóm. Chơi với con số và đếm các nhóm đồ vật tương ứng với số. Tạo ra các số bằng các nguyên vật liệu khác nhau. Tô các chữ số.  Đọc chữ cái trong từ dưới bức tranh. Đồ chữ, tô chữ bằng bút chì màu, bút sáp. Tập tô, đồ, sao chép chữ cái, ký hiệu

Tuần 3: Phân loại tranh cây hoa, cây ăn quả, rau củ. Sắp xếp theo nhóm và dùng từ khái quát (rau, hoa, quả, cây xanh). Tô nối nhóm đồ vật có số lượng 9. Tách, gộp các nhóm đồ vật và đặt số tương ứng. chơi với bảng chun học toán, Domino…

Tuần 4:  Phân loại lá hoa, quả theo đặc điểm.  Tạo nhóm,  thêm bớt các nhóm đồ vật và đặt số tương ứng. So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong Phạm Vi 9. Tô nối nhóm đồ vật có số lượng 9. Tách, gộp các nhóm đồ vật và đặt số tương ứng. chơi với bảng chun học toán, Domino…  

*Mục đích – yêu cầu
– Trẻ biết quan sát, phân loại cây, rau, hoa, quả theo đặc điểm.
– Rèn kỹ năng đếm, thêm bớt, tách gộp trong phạm vi 9.
– Phát triển tư duy logic, khả năng ghi nhớ và diễn đạt.

* Chuẩn bị
– Thẻ tranh, thẻ số, chữ cái rời, bảng chun, domino.
– Sách tranh, bút màu, đồ dùng học tập.

* Cách chơi
– Trẻ lựa chọn trò chơi, thực hiện theo yêu cầu.
– Trẻ trao đổi, chia sẻ kết quả với bạn.
– Trẻ cất dọn đồ dùng sau khi chơi.

4. Góc nghệ thuật

Tuần 1: – Vẽ, nặn, xé dán: Cây hoa, cây ăn quả, vườn rau.  In hình: Dùng củ quả (khoai tây, cà rốt, bắp cải) in hình thành hoa, quả

Tuần 2:   Tạo chữ cái từ các nét, từ hột hạt… In hình chữ cái: đã học … Trang trí chậu hoa bằng giấy màu, ghép mảnh giấy vụn thành cây.

Tuần 3: Chọn tranh trẻ thích, giải thích vì sao mình thích. Cắt – dán bông hoa, lá cây. Xâu ống hút làm vòng tay “hoa lá”.

Tuần 4: Vẽ hoặc xé dán bông hoa, quả mà trẻ thích, sau đó nói vì sao con thích. Vẽ khuôn mặt ngộ nghĩnh trên các loại quả. Nhồi bông cho các loại quả

*Mục đích – yêu cầu
– Trẻ thể hiện cảm xúc và ý tưởng qua các hoạt động tạo hình.
– Phát triển sự khéo léo của đôi tay và óc sáng tạo.
– Rèn khả năng quan sát, lựa chọn và diễn đạt sản phẩm.

*Chuẩn bị
– Giấy màu, đất nặn, kéo, hồ dán, bút màu.
– Củ, quả, hột hạt, ống hút, bông, vật liệu tái chế.

*Cách chơi
– Trẻ lựa chọn hoạt động theo hứng thú.
– Trẻ thực hiện sản phẩm theo ý tưởng riêng.
– Trẻ giới thiệu sản phẩm và cất dọn đồ dùng

5. Góc khoa học

Tuần 1: Làm các thí nghiệm: Gieo hạt. Quan sát sự nảy mầm và lớn lên của cây. So sánh: “Giống và khác nhau giữa các loại rau ăn lá – rau ăn củ

Tuần 2:  Thí nghiệm: Lọ hoa nào tươi lâu hơn  So sánh: “Giống và khác nhau giữa các loại quả có hạt – quả không hạt”

Tuần 3: Có thể trồng cây bằng gì? Vì sao cây cần rễ.  Thí nghiệm “Điều kỳ diệu của nước”: Cho trẻ cắm cành hoa trắng vào lọ nước màu để quan sát sự thay đổi màu sắc → nhận biết sự hút nước của cây.

Tuần 4:    Thí nghiệm hoa nở trong nước, ép hoa, nhuộn hoa.  So sánh: “Giống và khác nhau giữa các loại cây có hoa – cây không có hoa

*Mục đích – yêu cầu
– Trẻ biết quan sát, khám phá hiện tượng tự nhiên.
– Rèn kỹ năng so sánh, nhận xét giống và khác nhau.
– Phát triển tư duy khoa học và khả năng diễn đạt.

*Chuẩn bị
– Hạt giống, đất, chậu, nước.
– Hoa, rau, quả; cốc, lọ, nước màu.
– Tranh ảnh minh họa.

*Cách chơi
– Trẻ quan sát đồ dùng, nghe cô giới thiệu thí nghiệm.
– Trẻ thực hiện thí nghiệm theo nhóm nhỏ.
– Trẻ theo dõi sự thay đổi và nêu nhận xét.
– Trẻ so sánh kết quả, chia sẻ và cất dọn đồ dùng.

6.  Góc kỹ thuật

Tuần 1:  Thiết kế “chậu trồng cây mini” từ chai nhựa tái chế.

Tuần 2:  Trồng hạt đậu/cây rau mầm trong hộp sữa chua để quan sát quá trình phát triển.

Tuần 3: So sánh đặc điểm lá, hoa, quả của các loại cây (qua mẫu thật hoặc tranh ảnh).

Tuần 4:  Chơi đoán cây qua bóng/qua hình mờ (chiếu bóng hình lá, hoa, quả để trẻ nhận biết). Lắp ghép cây/hoa bằng lego, khối gỗ.

*Mục đích – yêu cầu
– Trẻ biết sử dụng vật liệu để thiết kế, lắp ghép sản phẩm đơn giản.
– Phát triển kỹ năng quan sát, so sánh và ghi nhớ đặc điểm của cây.
– Khơi gợi hứng thú khám phá và sáng tạo trong hoạt động kỹ thuật.

*Chuẩn bị
– Chai nhựa, hộp sữa chua, đất, hạt giống.
– Tranh ảnh, mẫu lá, hoa, quả.
– Lego, khối gỗ, dụng cụ chơi an toàn.

*Cách chơi
– Trẻ quan sát vật liệu, nghe cô gợi ý nhiệm vụ.
– Trẻ thực hiện thiết kế, trồng cây hoặc lắp ghép theo nhóm nhỏ.
– Trẻ quan sát, nhận xét đặc điểm và sản phẩm.
– Trẻ chia sẻ kết quả và cất dọn đồ dùng

7. Góc công nghệ

Tuần 1:  Nghe âm thanh: tiếng lá xào xạc, tiếng gió thổi qua cây, tiếng quả rơi… và đoán cây/hiện tượng.

Tuần 2:  Xem video ngắn về quá trình hạt nảy mầm, cây lớn lên, hoa nở.

Tuần 4:   Xem hình ảnh cây, hoa, quả trên máy tính/máy chiếu để phân nhóm theo công dụng (lấy gỗ, lấy hoa, lấy quả…)

*Mục đích – yêu cầu
– Trẻ làm quen với công nghệ qua hình ảnh, âm thanh phù hợp lứa tuổi.
– Phát triển khả năng quan sát, lắng nghe và phân loại thông tin.
– Hình thành thói quen sử dụng thiết bị công nghệ đúng cách.

*Chuẩn bị
– Máy tính, máy chiếu hoặc ti vi.
– File âm thanh, video, hình ảnh về cây, hoa, quả.

*Cách chơi
– Trẻ lắng nghe âm thanh hoặc xem hình ảnh, video theo hướng dẫn.
– Trẻ đoán tên cây, hiện tượng và trao đổi với bạn.
– Trẻ phân nhóm hình ảnh theo yêu cầu.
– Trẻ tắt thiết bị và cất dọn gọn gàng sau khi chơi.

– Tiếp tục dạy trẻ kỹ năng lau mặt khi bẩn. Trẻ tự mặc, thay quần áo khi thấy có mồ hôi, bẩn

– Rèn thói quen cất dọn đồ dùng sau khi ăn: Bỏ khay thìa vào chậu, cất ghế, treo yếm lên giá…

– Giáo dục giới tính cho trẻ, kỹ năng phòng tránh nguy cơ xâm hại

– Trò chuyện giải quyết tình huống trong khi ăn, trước khi ngủ “Con lỡ làm đổ thìa cơm xuống đất, con sẽ làm gì?”… Trước giờ ngủ: nghe nhạc/ hát ru – ngâm thơ qua băng đĩa -cảm nhận sắc thái nhẹ nhàng, thư giãn.

– Rèn thói quen thu dọn chắn chiếu gối sau ngủ dạy

– Rèn kỹ năng:  Bé làm trực nhật vệ sịnh lớp học, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định

–Thí nghiệm: Cây cần gì để lớn mạnh?

-Thực hành vở: Bé tập làm quen với chữ cái

-Chơi  và hoạt động theo ý thích ở các góc

– Thực hành vở: Bé tập tạo hình

-Dạy trẻ đọc các bài đồng dao, ca dao về tết và mùa xuân

-Hoàn thiện vở: Bé làm quen chữ cái

– Chơi  và hoạt động theo ý thích ở các góc

-Thực hành vở: Bé tập làm quen với toán

– Quan sát thí nghiệm: Ngọn và rễ mọc theo hướng nào?

-Chơi  và hoạt động theo ý thích ở các góc

– Hoạt động rèn kỹ năng sống

Kỹ năng: “Nói lời nhắc nhở lịch sự”

– Chơi  và hoạt động theo ý thích ở các góc

– Trải nghiệm vắt nước cam, pha nước chanh

-Nghe kể Truyện “Bạn Vịt ngoan biết giữ vệ sinh”.

– Chơi  và hoạt động theo ý thích ở các góc

– Hoàn thiện vở: Giáo dục cảm xúc xã hội

– Bình bầu bé ngoan

-Biểu diễn văn nghệ cuối tuần: –Nghe và hát các bài hát về tết và mùa xuân

-Bình bầu bé ngoan